TEXTURA COM KIRIGAMI

Kirigami (do japonês: de kiru, "recortar", e kami, "papel") é a arte tradicional japonesa de recorte o papel, criando representações de determinados seres ou objetos.

Kirigami ou Origami Arquitetônico é uma variação do origami, uma arte japonesa de recorte e colagem de papéis.

Quando se faz a arte do kirigami, o objeto fica em 3D, ou seja, elas ficam formas verdadeiras, mas menores.

A concepção originada do Origami Arquitetônico foi desenvolvida em 1981 por Masahiro Chatani, um professor de arquitetura do Instituto de Tecnologia de Tóquio.

Juntamente com Keiko Nakazawa, Chatani escreveu livros ensinando a técnica e revelando os modelos de origami arquitetônico.

Chatani diz que o origami arquitetônico "explora o mistério da transformação do plano da segunda para a terceira dimensão.

EMEB Fausto dos Santos Rodrigues

ARTE EDUCADORA: Sandra B. Gianeti

O FAZER ARTÍSTICO

Quando pensamos em Arte pensamos em algo que, na verdade, não conseguimos definir bem. Temos indicações imprecisas, exemplos duvidosos e um gostar pessoal, uma espécie de identificação, que influência nossos conceitos e os juízos de valor que expressamos acerca das “coisas artísticas” e do repertório cultural construído pelo homem desde os primórdios de sua existência. (fonte:http://www.overmundo.com.br/overblog/a-arte-o-professor-de-arte-e-o-fazer-artistico)

Textura é o aspecto de uma superfície, ou seja, a “pele” de uma forma, que permite identificá-la e distingui-la de outras formas. Quando tocamos ou olhamos para um objeto ou uma superfície sentimos se a sua pele é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulada. A textura é, por isso, uma sensação visual ou tocável. Texturas de certos objetos ajudam em sua identificação.

TEMA: TEXTURA

EMEB FAUSTO DOS SANTOS RODRIGUES

ARTE EDUCADORA: SANDRA B. GIANETI

PROPOSTA TRIANGULAR COM O EIXO APRECIAÇÃO ARTÍSTICA

Dentro da proposta triangular de Ana Mae Barbosa uma avaliação muito utilizada em sala de aula é a apreciação artística no qual os educandos trabalham sua valorização em Arte, impulsionando sua criação e abrindo espaço para novas perspectivas em sala de aula.

MONOCROMIA

Trabalho de Monocromia da EMEB Fausto dos Santos Rodrigues ministrado pela Arte-Educadora Sandra B. Giannetti.

Uma pintura que emprega vários tons de uma mesma cor recebe o nome de monocromia: a arte feita com uma única cor, com variação de tonalidades. É a harmonia obtida através da adição gradativa de branco ou preto a uma única cor primária, secundária ou terciária.

MONO + CROMIA = UMA COR

Observe como se faz uma escala monocromática a partir de uma cor escolhida (primária ou secundária ):

ESCALA MONOCROMÁTICA é a gradação de valor e intensidade de uma mesma cor. Misturadas com o preto tornam-se mais escuras (ESCALA DE VALOR) e com o branco ficam mais claras ( ESCALA DE INTENSIDADE ). As coisas, na realidade, nunca são de uma só matiz ou tonalidade de cor. Existe grande variedade de matizes e tons dentro de uma mesma cor.

DOBRADURA COM FIGURAS GEOMÉTRICAS

Trabalho e manual com dobradura e figuras geométricas envolvendo o conceito das cores e reconhecimento da forma.

Trabalho em sala de aula da EMEB José Rebouças de Carvalho e ministrado pela Arte- Educadora Maria Madalena.

PRÊMIO FSP DE INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

Os três primeiros lugares foram, respectivamente, alcançados pelos (as) professores (as) Adriana Vilhena (Avaliação Pedagógica na área das Artes), Rodrigo de Araújo (Handball adaptado na aula de Educação Física) e Rita Tinti (Educação Ambiental às Etapas I e II da Educação Infantil) após avaliação da equipe pedagógica do Setor de Pedagogia da Faculdade Sudoeste Paulista a respeito dos trabalhos desenvolvidos na Secretaria Municipal de Educação de Avaré.

Fonte:

http://www.jornalsudoestepaulista.com.br/mobile/index.php?pg=noticias_detalhes&funcao=detalhes&id_n1=2805

Fotos: Adriana Vilhena

SHOW DE TALENTOS NO VICTOR LAMPARELLI

Evento realizado pela EMEB Professor Victor Lamparelli, dirigido pela Arte-Educadora Sandra Vieira e Supervisão da Diretora Marisa.

Os educandos se apresentaram artisticamente em diversos estilos: Piadas, Danças, Cantos, etc... nos dois períodos (manhã e tarde).